Reseña: ¿perderías la cabeza por la princesa Griselda?

 

Título del libro: La bella Griselda

Autora e Ilustradora: Isol

Editorial: Fondo de Cultura Económica 

Año: 2010, 2016

País de Edición: México primera edición, Colombia primera reimpresión.

La bella Griselda, obra literaria perteneciente al género ‘’libro-álbum’’, ya que las imágenes se llevan la mayor parte de representación del libro. Las ilustraciones y los textos se relacionan para transmitir el libro, ya que logra combinar el texto con las imágenes para formar la historia. Hay una interacción entre ambos. Al respecto, Shulevitz (2005) señala que: “Esta obra se vuelve una experiencia teatral que te conmueve y divierte” (p. 2).

Esta es la historia de una princesa por la cual los príncipes se volvían locos por su belleza, pero no tienen idea hasta qué punto. Una divertida historia ubicada en un castillo, con una trama envolvente para el lector por su personaje principal, caracterizada por su vanidad y belleza. Aunque Griselda pensaba que era pura envidia, la verdad era que las personas del reino le tenían temor ¿Hasta qué punto llegará la vanidad de Griselda? ¿Habrá algún príncipe suertudo que no pierda la cabeza por ella?

En primer lugar, esta es una obra que se caracteriza por ser divertida y mantener entretenido al lector, ya que jamás se podrían imaginar perder literalmente la cabeza por alguien. Esto se nota también en las ilustraciones, que están diseñadas como si fueran caricaturas dibujadas por un niño con crayones y lápices. Se utiliza una gama de colores cálida (amarilla y naranja) que contrasta con tonos fríos (como el azul), esta combinación hace que se vea amigable para el lector. Al respecto, Yokota señala: (2015) "Los artistas usan los elementos básicos... para crear una composición que comunica a los observadores..." (p. 412).

En segundo lugar, encontramos como personaje principal a la princesa Griselda y los personajes secundarios que son las personas del reino, el ambiente de la obra es un castillo. En relación a lo anterior, Yokota (2015) menciona que “estos elementos literarios se juegan en el texto y la ilustración de manera que la suma de las partes resulta en “una experiencia satisfactoria del libro total” (p. 413).

Según Sipe (2002), los niños pueden llegar a tener distintos tipos de respuestas las que a su vez se clasifican en diferentes tipos de comprensión lectora, a partir de un libro. En este caso, el diálogo entre el narrador y el lector que surge del libro favorece respuestas del tipo transparente. El autor señala que los niños responden directamente en la historia como si fueran personajes de esta. Se adentran en la historia a tal punto de reír por las situaciones que suceden en él. Un segundo tipo de respuesta es la del tipo analítica. De acuerdo con Sipe (2002), los lectores utilizan los elementos del libro para descifrarlo. Pueden ser capaces de entender el texto y las ilustraciones que se les leen y así comprender la totalidad del cuento, como la trama, los personajes, las guardas, la portada y analizarlos.

Esta obra se recomienda desde los 5 años en adelante. Lo que lo hace apropiado a este perfil lector es que se ve al Isol jugar con conceptos como la vanidad y sus peligros y al hacer reflexionar sobre el amor y las relaciones interpersonales a través de esta trágica, pero cómica historia. El componente absurdo llevará al lector, grande o pequeño, a sorprenderse y reír, sin dejar a nadie indiferente ante esta humorística historia.

Autoras de la reseña: Francisca Barrera, Naiely Digmann y Carolina Zúñiga.