En el marco del curso de Literatura Infantil, lxs estudiantes de primer año de pedagogía en Educación Parvularia han querido compartir con la comunidad reseñas de libros infantiles, lecturas en voz alta y sus propias creaciones literarias. El propósito es acompañar a niños, niñas y sus familias en este difícil momento que estamos viviendo producto de la pandemia. La lectura nos permite viajar, reflexionar y enriquecer la realidad. ¡Vamos, niñxs, todxs juntos a leer!
Sinopsis:
Ha caído la noche y con ella la hora de dormir. ¡Mejor será cerrar los ojos lo antes posible para mañana comenzar un nuevo día!, pero antes… ¿Qué se debe hacer cuando estás temblando de miedo, por culpa de un demonio que se ha instalado en tu pieza, inmóvil frente a tu cama y sin quitarte la vista de encima? ¡Será mejor esconderse debajo de las sábanas!, o mejor aún, ¡hacerle la ley del hielo!, eso qué tan malo podría ser…
Audiolibro "Aquí hay un demonio":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Según Iker, un súper cachorro miedoso abandonado en un basural, todo tiene un olor. Sobre todo su nueva raza favorita: las personas. Al ser adoptado conoce a una humana extraña, se ve como las demás, pero no es hedionda. Es así como se embarca en una misión con seres fantásticos, selvas majestuosas y hedores deleitosos… ¿Podrá nuestro súper cachorro cumplir su misión?
Audiolibro "Iker: Sniff, sniff":
Sinopsis:
La llegada de un nuevo compañero dará comienzo a un montón de aventuras que pondrá patitas arriba el colegio de moto-moto. ¿Cuántas patitas son suficientes para causar un tremendo caos?
Audiolibro "Patitas traviesas":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
“Cuando no tienes un propósito la vida es aburrida”. Eso sentía Brianda cada día de su vida, dedicada al trabajo y las responsabilidades de ser adulto, rodeada de la monotonía de levantarse, conectarse al trabajo online e irse a dormir por la noche. No tenía un propósito o sueño que la hiciera levantarse con ánimos y luchar por lo que realmente quería. Sin embargo, una pequeña burbuja llegó a su vida y todo cambió.
Audiolibro "Mi amiga burbuja":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Matt era un niño de 9 años, pero él era diferente, no era el típico niño de su edad que amaba los videojuegos o jugaba a la pelota. No, ese no era Matt. Él tenía una fascinación por las estrellas, las constelaciones y todo aquello que se encontrara en el cielo. ¿El colegio? no era de sus cosas favoritas, ya que nadie lo entendía, a nadie le gustaban las estrellas. ¿Amigos? ninguno, hasta ese día…
Audiolibro "Matt & Lyra":
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Sinopsis:
Josefa es una niña a la que le encanta dibujar y pintar, intenta que su abuelo recupere su felicidad tras sufrir una pérdida. Un día, estando en la casa de su abuelo, descubre algo que nunca se imaginó. ¿Qué podrá ser? ¿Qué sucederá después de este misterioso descubrimiento?
Audiolibro "La magia del arte":
Sinopsis:
Natividad es una niña a la cual le gusta mucho aprender e inventar geniales historias para compartir con sus amigos. Un día jugando en el parque, ve de pronto un niño triste y solitario. Naty— como le dicen sus familiares y amigos— decide invitar a aquel misterioso niño a jugar, pero él no solo no le dirige la palabra, sino que además guarda un secreto. ¿Será Naty capaz de ver más allá del exterior?
Audiolibro "Las señas de Natividad":
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Sinopsis:
Catalina, una niña de 8 años, cansada de quedar sola en casa decide salir al mundo exterior sin la compañía de un adulto. ¿Estará lista Catalina para vivir aventuras?
Audiolibro "Un bosque poco común":
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Sinopsis:
En un planeta más allá de las estrellas donde todo es magnífico, en un paraje habitan seres mágicos de luz, allí se encuentran cuatro amigos quienes siempre andan en busca de aventuras. Entre una de sus tantas aventuras sin darse cuenta cruzan los límites permitidos, llegando a las afueras de un gran pantano encontrándose con un sapo. ¿Qué pasará cuando estos amigos valientes sean capturados por el sapo y llevados ante el malvado rey Horcus?
Audiolibro "Los seres de luz":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Esta es la historia de una nube que se siente feliz de ser una nube, pero eso cambia con la aparición de un rayo. Ahí se van desenredando conflictos para la nube al punto de querer desaparecer del cielo. ¿Quieres saber qué ocurre con esta nube?
Audiolibro "La nube, el rayo y el arcoíris":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
A Samael le encanta ir todos los domingos a la casa de sus abuelos porque se divierte mucho con su abuelo Gustavo, quien es el mejor contando chistes y locas historias de su perro José. Además, encuentra entretenidas las notas de colores que hay en las paredes de la casa, por lo que siempre escribe nuevos chistes y dibujos en ellas, pero todo cambia cuando una mañana recibe una triste noticia. ¿Cómo afrontará Samael este nuevo suceso?
Audiolibro "Abuelo Gustavo":
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Sinopsis:
Lúa es una niña de 6 años que busca su chispa, aunque no está segura de que sea eso en realidad. Inventa juegos para encontrarla, hasta que por fin la encuentra con ayuda de alguien. ¿Quién la habrá ayudado? ¿Por qué no tuvo su chispa todo este tiempo y qué es finalmente esa chispa?
Sinopsis:
En el año 2019 llegó un virus a Chile, en donde vivía Pedro. Debido a esto sus padres no lo dejaban salir de casa. Él ya estaba harto. ¿Qué sucederá? ¿El niño obedecerá a sus padres?
Audiolibro "El mundo de los niños en cuarentena":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Toby y Lucy son mejores amigos, se parecen mucho, son inseparables. Aman jugar en el grande y hermoso campo, pero un día Lucy vio a los sauces del río llorar y todo cambió.
Audiolibro "Los sauces lloran":
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Sinopsis:
Un niño envuelto en la soledad por pasar un largo tiempo sin disfrutar de la presencia de su familia, se reencuentra con una persona que en el pasado vivió momentos únicos que lo hicieron muy feliz y con gran emoción esperaba revivir esos momentos, pero ahora nada es igual y no puede comprender lo que habría pasado hasta entonces.
Audiolibro "El escondite de Tarik":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Eloísa es una niña con una gran imaginación. Todas las noches contempla la luna y las estrellas adentrándose en una conversión con estas, pero esto le trae un problema al comenzar un nuevo año escolar. ¿Cómo crees que Eloísa podrá sentirse comprendida frente a su manera de ser?
Audiolibro "A través de la luna":
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Sinopsis:
Comienza el verano y las aventuras inolvidables vienen con ello. Dos hermanos mellizos viven una experiencia que jamás olvidarán gracias a una persona muy especial. Si quieres sumarte a esta experiencia… ¿Qué esperas? ¡Vamos! Leamos juntos.
Audiolibro "Un paraíso para recordar":
Sinopsis:
Un niño llamado Jorge y su gato Llum son una pareja inseparable. Su gato, sin embargo, esconde un secreto muy profundo… ¿Podrá Jorge averiguar cuál es su secreto?
Audiolibro "El amor que trasciende el tiempo y espacio":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Cada año, luego de las vacaciones, se debe volver a clases, ir al colegio todos los días y estar con los compañeros y profesora, así como los padres deben volver a trabajar, Max y su familia estaban listos para ello, pero su ida al colegio solo duró una semana… Sus clases se habían cancelado, de hecho, se cancelaron por mucho, mucho tiempo. Incluso su madre tuvo que dejar de ir al trabajo, “¿Por qué pasa esto?” Se preguntaba Max, “¿Quizás, ya nunca más tendremos que ir?”
Sinopsis:
Pipita es una perrita blanca y chiquitita que le gusta mucho comer pollo y que le rasquen la guata, pero lo que más le gusta es estar acompañada de su mamá humana Josefina. Aunque tiene un gran problema y es que no le gusta estar sola, ya que le tiene miedo a ¡todo! Un día se despierta y se da cuenta de que está sola en su casa por lo que comienza a desesperarse. ¿Qué creen que sucederá? ¿Podrá Pipita superar su miedo a estar sola?
Audiolibro "Los miedos de Pipita":
Sinopsis:
Hace unos días comencé mis vacaciones, pero no tengo amigos en esta nueva ciudad. Un día muy oscuro y solitario comienzo a escuchar ruidos en mi hogar. Hasta que de repente aparece alguien que se convertirá en mi amigo para siempre.
Audiolibro "Una noche de lluvia":
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Sinopsis:
Yo soy Martina y acabo de tener una hermanita, Olivia. Estoy muy feliz por eso porque podemos jugar juntas con mis primos, pero ellos solo quieren estar con Olivia.
Olivia es solo un bebé, no es la gran cosa, pero… ¿por qué solo están con Olivia?
Audiolibro "¿Por qué solo están con Olivia?":
Sinopsis:
Andrés es un pequeño niño que le encanta ir al colegio, pero por razones que desconoce sus padres le dicen que ya no tiene que asistir a clases y ocupar mascarilla para ir al parque. ¿Qué será lo que le impide ver a sus compañeros?
Sinopsis:
Mimi, una niña de intereses distintos a los demás niños, es molestada en su escuela por estos. Ella emprende una aventura en solitario para ayudar a un pequeño amigo que se extravió y necesita encontrar su hogar. Luego de una gran aventura, Mimi comparte su aventura y al final del día ya no tendrá una aventura en solitario.
Audiolibro "Mimi, la rarita":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Belén es una niña de 8 años, a quien no le agradan las cosas que generalmente les gustan a las niñas, a ella le gustan los dinosaurios. Un día, cuando se fue a dormir, tuvo el mejor sueño de vida, se halló en el mundo de los dinosaurios. Todo era perfecto… hasta que se produce un conflicto de manadas entre dinosaurios ¿podrán sobrevivir los amigos de Belén?
Audiolibro "Un sueño hecho realidad":
Sinopsis:
En esta familia de osos todos eran muy felices, pero al saber una noticia Mike, el hijo mayor, causa una discusión que trae consecuencias. ¿Qué pasara con esto? ¿Los padres podrán solucionar este problema?
Audiolibro "La mudanza":
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Sinopsis
Balti tiene una vida normal, es un chico inquieto y apasionado. Pero en el fondo de su corazón esconde un deseo que nunca ha compartido, anhela bailar en grandes escenarios más que cualquier otra cosa. Un día, cansado de guardar este deseo que tanto anhelaba cumplir, toma la decisión de pedirle a sus padres que lo inscriban en clases de baile porque, ¿Qué podría salir mal?
Audiolibro "Balti con B de Bailarín":
¡Que disfrutes la lectura!
Sinopsis:
Silvestre fue abandonado en la calle junto a sus dos hermanos. Al ser tan pequeños tomaron caminos distintos: a Silvestre lo adoptó una familia y era muy feliz con ellos, pero en su memoria estaban sus hermanos que se habían quedado en la calle. ¿Logrará encontrarse con sus hermanos o solo quedarán en su recuerdo?
Audiolibro "Silvestre":
Sinopsis:
Luciano tiene una gran imaginación, en esta oportunidad cuenta una aventura vivida en el patio de su casa junto a sus hermano. Esta parecía una aventura normal hasta que algo sorprendente pasa en uno de ellos, generando una gran discusión. ¿Qué crees que pasó?
Sinopsis:
Es una entretenida historia que involucra a dos niñas, de 4 y 6 años, que vivirán una serie de aventuras, llenas de magia en el jardín de su casa, realizando un increíble viaje donde conocerán a muchos amigos que las acompañarán en su travesía. Sin embargo, todo peligrará con la aparición de un poderoso enemigo que no descansará hasta cumplir su objetivo y destruir lo que ellas, con mucho amor y dedicación han creado. ¿Podrán estas valientes niñas salvar su magnífica creación?
Audiolibro "El castillo mágico":
Sinopsis:
Lia es una cerdita muy regalona, que vive con su familia en la granja de los Sánchez. Adora jugar, pero sus hermanos nunca juegan con ella. Un día escuchan sobre un gran bosque, pero no sabe cómo llegar a él, así que deberá pensar como ir sin que se enteren sus hermanos.
Audiolibro "Lía, la cerdita":
Sinopsis:
Alfredo disfrutaba hacer muchas cosas como todo niño. Sin embargo, ir al parque era su pasatiempo favorito aun cuando no lograba tener amigos porque no le gustaba compartir. Esto cambia cuando conoce a Jorge un chico muy carismático que lo invita a jugar. ¿Podrá Alfredo unirse a Jorge y los otros niños del parque?
Audiolibro "Alfredo":
Sinopsis:
Eva y Emma comparten su amor por un peculiar árbol rosado. Este amor se pondrá a prueba una vez descubran que el bosque, en donde su amado árbol habita, será destruido.
Audiolibro "Eva, Emma y el bosque":
Título del libro: Guji-Guji
Autor: Chih-Yuan Chen
Ilustrador: Zhiyuan
Chen
Editorial: Thule Ediciones
Año: 2003
País:
España
Guji-Guji
es un libro que pertenece al género libro-álbum en el que, según Shulevitz
(2005), el texto y la ilustración se complementan entre sí para entender y
entregar un sentido total a la historia.
Este cuento relata sobre un cocodrilo llamado Guji-Guji, que nace por accidente en un nido de patos. Siendo un animal con un aspecto diferente al de un pato, Guji-Guji se siente orgulloso de ser parte de esta familia. Sin embargo, Guji-Guji se encuentra con animales con una apariencia similar a él, pero con una actitud desagradable y malas intenciones que lo dejan confuso de sí mismo. Le plantean un malévolo plan, manipulándolo para traicionar a su familia. ¿Qué habrá hecho Guji-Guji?, ¿cómo lo habrá enfrentado Mamá Pata y sus patitos?
En primer lugar, este es un libro idealmente para lectores principiantes que se estén introduciendo en el mundo de la lectura, dado que al ser un libro-álbum se utiliza palabras sencillas y lenguaje simple. Las ilustraciones se componen en un ambiente vegetal oscuro pantanoso donde centra a los personajes en distintos tonos de fondo: tonos cálidos supone el día y tonos oscuros y sombras que deduce la noche. En otras escenas del libro se reflejan cambios en los colores transmitiendo emociones. Cuando Guji-Guji se encuentra con los cocodrilos malvados transmite peligro. También se comunica la felicidad del cocopato al estar en su familia de patos, mostrando luz en las ilustraciones. Algunas de las características mencionadas anteriormente son ejemplos de elementos de diseño que nos plantea Yokota (2015) tales como línea, forma, color, luz, textura y el conjunto de elementos forman la ilustración, que al niño/a lo lleva a comprender de manera completa el cuento.
A medida que avanza la lectura es relevante plantear ciertas preguntas. Algunas que propone Chambers (2012) son las básicas, generales y especiales. Tales como: ¿qué te gustó de la historia? y ¿por qué?, ¿cómo era Guji-Guji?, ¿te sientes identificado con Guji-Guji? y ¿en qué cosas?, ¿cómo es la Mamá Pata? ¿cómo son los cocodrilos? ¿conoces a alguien así? Es importante que el cuidador que esté a cargo del niño/a realice estas preguntas para lograr una comprensión efectiva de la lectura y así profundizar en el mundo literario y propósito de la historia. La interacción durante el momento de la lectura es enriquecedora para propiciar un buen aprendizaje y una buena comunicación con el adulto y el niño/a.
Al llevar a cabo estas preguntas, el niño/a logrará una comprensión tipo personal. Según la investigación de Sipe (2002), este tipo de comprensión refleja aspectos de la vida del niño/a que los conecta con la historia. El lector al usar una experiencia de vida similar a la de algún personaje logra empatizar la narración. En las respuestas de las preguntas sugeridas del párrafo anterior se espera que el personaje de Mamá Pata represente para el niño lector el rol maternal en su vida. También el amar a la familia como Guji-Guji lo hace. Hay una relación entre la vida y el cuento.
Finalmente, como mediadoras esperamos que los niños/as gocen de la lectura. Que el libro pueda ser una herramienta útil y levante interpretaciones y reflexiones en los niños sobre la historia.
Este cuento es sugerido para todo público a partir de los 4 años de edad pero sin importar los límites, estás cordialmente invitado a conocer este libro. ¡Anímate!
Título del libro: Art y Max
Autor e Ilustrador: David Wiesner
Editorial: Océano
Año: 2010
País: España
El cuento “Art y Max” de David Wiesner pertenece al género de libro álbum, porque tanto sus ilustraciones como su texto son necesarios para comprender la totalidad del contenido. Según Shulevitz (2005), ambos poseen una relación de complementariedad, en la que las imágenes proporcionan información omitida por las palabras y estas nos relatan aquello no proporcionado por las ilustraciones, por ejemplo, enfatizan detalles, conectan ilustraciones o aclaran una acción.
La historia se desarrolla en el desierto, en donde nos encontramos a dos amigos reptiles interesados en el arte, quienes se caracterizan por tener personalidades muy distintas. Por un lado, Art es alguien serio, rígido y con notable experiencia en la pintura, mientras que Max es su contrario, puesto que es creativo, vivaz, algo entrometido y principiante. Cuando Max decide pintar junto a su experto amigo se embarcan en una aventura colorida la que en un principio no resultará del todo bien y los hará enfrentarse a nuevos desafíos, incluyendo un sorprendente cambio en la apariencia de Art. ¿Podrán arreglar lo sucedido? ¿Cómo terminará esta aventura?
El
libro posee personajes muy distintos, la relación entre las ilustraciones y el
texto del cuento posibilitan la percepción de sus personalidades, siendo
totalmente dependiente una de la otra (Yokota, 2015). Del mismo modo, la
tipografía que se halla en la obra también influye en la apreciación que se
obtiene de Max y Art, ya que se le asigna un tipo de letra diferente a cada
uno, desde el título hasta el último diálogo. Esto da pie a la reflexión que el
cuento entrega a los y las lectoras, profundizando en el tema del respeto y la
construcción de realidades desde las diferencias de los personajes. Es decir,
en cómo la percepción individual del mundo es muy variable, con tonalidades
desiguales, además de manifestar que el compañerismo y la amistad son
fundamentales para construir nuevas visiones. Por ende, la manifestación
anterior facilita respuestas de carácter personal, las cuales son las conexiones
entre nuestra vida y el cuento (Sipe, 2002).
En
este sentido, el texto permitiría alcanzar un nivel performativo de respuesta.
Lo anterior se refiere a lo planteado por Sipe (2002) y es cuando los/as
niños/as logran manipular las historias según su creatividad. Por lo tanto, Art y Max sienta una base óptima para
alcanzar este nivel de comprensión, ya que al estar compuesto por ilustraciones
y tener poco texto da libertad para la exploración de posibles escenarios y
situaciones. Por ende, los niños y niñas
podrían jugar con su creatividad.
De
esta manera, como lo dice Chambers (2012), el libro en cuestión otorga la
posibilidad para que los niños y niñas compartan su entusiasmo por medio de la
conversación guiada con los/as adultos/as antes, durante y después de la
lectura. Dicho de otra forma, puede llegar a ser algo más que la mera
descripción de la trama, los personajes y el ambiente, lo cual permite la
reflexión de sus opiniones sobre la significancia narrativa. En consecuencia,
se puede ir más allá de un análisis superficial para llegar a ser verdaderos
críticos literarios y conversar sobre lo qué les gusta y no les gusta de la
historia.
Art y
Max es un cuento ideal para niños y niñas de seis años en adelante,
principalmente porque la apreciación detallada de las ilustraciones es
importante para comprender la lectura en su totalidad. Se sugiere la lectura
acompañada de un adulto para orientar su desarrollo lector en base a la
historia. Sin duda un adulto también puede disfrutar de esta lectura de forma
autónoma.
Título del libro: Los tres bandidos
Autor e ilustrador: Tomi
Ungerer
Editorial: Kalandraka
Año: 2007
País: España
El libro trata de tres bandidos que en la
oscuridad acechan a personas indefensas a las cuales les roban todas sus
riquezas. Estas personas se trasladan en carruajes manejados por caballos. Los
bandidos tienen una forma muy especial y adecuada para poder atacar, cada uno
de ellos utiliza un objeto especial, que tiene su propia característica. Una
noche los bandidos salen a robar más riquezas y se encuentran con un carruaje, en el cual para sorpresa de todos solo se encontraba una niña… En base a lo
sucedido esa noche, ¿qué creen que pasará con ella? ¿Por qué viajaba sola? ¿Cómo
actuaron los bandidos ante esta situación?
“Los tres bandidos” comienza con un ambiente tenso lleno de temor, pero mientras avanza la historia este panorama va cambiando por lo que se destacan elementos que son interpretativos a través de las ilustraciones. El primero de los recursos utilizados por el autor es la luz, un elemento de diseño que expresa y ayuda a interpretar las ilustraciones. En estas se muestra como la iluminación proviene por detrás de los personajes, dando así una alusión de que el brillo que se aprecia proviene de la luna. Tal como menciona Yokota (2015), la luminosidad impacta sobre la nitidez de los colores, aquella al provenir de la luna hace que se comprenda de que el relato está ambientado a la noche, por lo que causa impacto en las tonalidades oscuras de las ilustraciones que tiene el libro.
El segundo recurso utilizado por el autor que es
sumamente destacable es el ambiente. Elemento literario que representa, como
indica Yokota (2015), el lugar donde sucede la trama y se localizan los
personajes, como también el desarrollo de la historia en el espacio, lo cual es
importante para comprender las situaciones de esta. En el libro, al principio,
el relato se encuentra ambientado durante una noche iluminada por la luna, en
un camino solitario y desértico. Todo esto logra causar una emoción por parte
del lector, que en este caso vendría siendo el miedo y misterio.
Finalmente se puede observar el recurso de
cambio de página, recurso perteneciente al diseño del libro que permite crear a
los lectores un poco de suspenso y asimismo llamar su atención, tal como
menciona Yokota (2015). Se usa esta técnica para agregar interés dramático. En
el libro se muestra esto cuando ellos van a atacar a las personas, pero no hay
imagen por lo que crea curiosidad y suspenso en lo que puede pasar y en la
página siguiente muestra lo sucedido.
Este libro es recomendado para niños y niñas
desde los 4 años en adelante debido a que ya son capaces de reflexionar acerca
de los temas que aborda. Sobre cómo a pesar de que los bandidos eran malos al
principio, resultaron ser personas bondadosas. Sin embargo, para que los más
pequeños lleguen a esta reflexión se necesita de un adulto mediador que
potencie estos significados. Cabe mencionar que todo tipo de lectura
enriquecedora no posee un rango de edad definido por lo que los adultos y niños
pueden disfrutar de esta.
Autoras de la reseña: Valentina Lorca, María Palacios y Constanza Romero.
